有關馬雲對話校長 虞和芳 22.10.2020

有關馬雲對話校長        虞和芳     22.10.2020發佈

今早讀到存勇寄來一篇：马云对话校长：今天的教育要为未来而变。

馬雲以另外一個角度來跟校長對話。他提出幾個術語，和一些中國中小學校的改良方針。

閱讀全文，體會到馬雲的眼光，誠懇，和對事的另外一種傑出看法，他為未來的中國教育問題，提出改革的建議，他語重心長，他的看法很值得我們參考。

下面錄下幾點他提到的問題。綠色代表我的一些意見。

在整个乡村教育的发展过程中，我们发现一个最主要的问题：60%以上的老师离开学校，主要是因为讨厌教师。教师不行，老师就不愿意继续当老师了。如果不把教师的问题解决了，老师的问题就解决不了。调动老师的积极性，主要靠教师。老师的眼界决定了孩子的眼界；老师的心态决定了孩子的心态，而教师的眼界、教师的心态会决定老师的眼界和心态

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這裡提到教師和老師的區別，他們區別在哪裡？

老師如韓愈的《師說》指老師具有「傳道、授業、解惑」的責任，

而教師是指在老師之上的學校行政官員，如教務長，學務長，校長。

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　　在我小时候，听到最多的就是“知识就是力量”，

未来教育什么样谁也说不清楚，但肯定不是今天这个样子

过去为了培养标准化的人才，不管是楠木，还是金丝楠木，统统做成三合板。未来需要的是个性化的人才，学校的管理肯定不一样，上课不一样，方法不一样，评价体系也不一样。

未来的学校，学的不仅仅是知识，更重要的是学习的能力，应对挑战和变化的能力。人类知识急剧爆炸，但是几千年来，人类的智慧并没有提升多少。未来的学校，学的不仅仅是知识，而是智慧。

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這裡看到知識和智慧的區別

知識是可以學習，智慧要靠領悟。

知識多了，博學，若是不知融會通會，可能會是一個書呆子。而智慧是對知識的領悟，知道如何巧妙的應用智慧，這是可以意會，很難言傳，就跟悟道了一樣。

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老师是教授知识为主；未来，老师应该是孩子人生的启蒙教练，去训练孩子如何面对挑战，如何把握机遇，如何不断学习。我发现，很多球队的教练很优秀，但优秀的教练不一定球打得很好。教练实际上对人生起到辅导的作用，促使他不断追求、不断完善。

我常说，数学很重要，语文也很重要，但音、体、美可能更重要。学习音乐可以激发灵性；学习舞蹈能让孩子懂得节奏；学习绘画，可以让孩子们体会到创意和想象力；学习体育，可以让孩子们从运动中学会包容，学会团队责任，学会面对失败和挫折。

所以我们让孩子运动，不是为了达标，是为了享受运动的乐趣，学会团队合作，学会在冲突中解决问题。都知道国足很差，14亿人，却找不出11个人。问题出在哪里？真的是14亿人里找不到11个人吗？是我们的机制和训练出了问题。

艺术也非常重要。艺术原本是关乎生命审美的教育，但在中国变成了谋求生存的一种技能。应该让我们的孩子从小就学习对艺术的欣赏，而不是等到年纪大了，去老年大学才开始学艺术。

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馬雲談到學習的樂趣，凡是有樂趣的就會做得好，請破的事情，雖然做了，可是自動自發的有樂趣餓的精神更好。

而只是窄狹的學習知識是不夠的，還要有運動，音樂藝術的薰陶。

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教育不是训练出别人家的孩子，而是让每个孩子成为最好的自己

最重要的是，学校的目标和任务一定会变。教育不是为了训练出隔壁家邻居的孩子，而是让每个孩子都能成为最好的自己。

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學生需要鼓勵，而不是批評。好的老師希望青出於藍而勝於藍，這是成就大我。

這也是“已與立而立人，己欲達而達人”，我遇到的幾位好老師，如小學六年級的蔡朝經老師，他勉勵我，在紀念的冊子上，他寫“登高山復有高山，出瀛海更有瀛海”，在大學時，殷海光老師，張樂陶老師，和鄭振宇老師，他們給我人生很大的指引和影響。

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教育不是确保孩子成功，而是教会孩子如何面对失败，面对挫折，面对成功和成功背后的失败。

我们要告诉孩子，失败了没什么。有时候失败也挺好的，因为人生一定会有无数次失败和挫折。人生这一辈子，成功的次数其实少得可怜，告诉孩子们这些真实的事情，他才会有自信面向未来。

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這是非常的重要，失敗為成功之母，一點不錯。失敗能夠磨練我們，人要有對付失敗的經驗和勇氣，才能夠從失敗中吸取經驗，改善改良，才能夠擔當得起大樑，。

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不能把教育焦虑传导给孩子，要“虑”但不能“焦”

今天，社会把焦虑传导给了家长，家长又把焦虑传导给了学校，但学校绝对不能把这些焦虑再传导给孩子们。学校的压力非常大，我们要“虑”，但是不能“焦”，“虑”就是我们要思考怎么办。

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考慮，思慮，都很重要。思而後能得。

知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。

考慮思慮是用腦筋思索，思想。腦子越用越靈活。

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第一， 教师最重要的能力是对未来的判断。

全球观也非常关键。

全局观同样非常重要。

第二， 教师最重要的工作是支持和激励老师，

教师要有设置KPI的能力，也就是考核目标的能力。

第三， 教师要把时间花在创造和整合社会资源。

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十年樹木，百年樹人，教育是很不容易，一個人的成長，社會風氣的好壞，都跟教育息息相關。老師不止是言教，身教也十分總要，上樑不正下樑歪。好的教師是一種典範。

感謝存勇寄來下面是馬雲全文連線，請分享

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