Pythagoreer學派的課程及其目的 虞和芳 24.2.25.發佈

Pythagoreer學派的課程及其目的 虞和芳 24.2.25.發佈 根據一些資料， Pythagoreer學派分裂為兩個團體或方向，「 „Mathematiker“„數學家」和「“Akusmatiker“.聲學家」。 「數學家」是那些處理「數學」的人，即處理書面的學習對象和經驗主義（也包括但不僅僅是現代意義上的數學）。這可以是數學和科學研究的早期形式。聽覺學派稱為Pythagoreer學派，他們依靠「Akusmata」（聽到），也就是說，依靠Pythagoras畢達哥拉斯的教義，而這些教義只透過口頭傳達；它主要涉及行為準則和宗教世界觀。 目前尚不清楚Pythagoras是否根據他的學生的傾向和能力將他們分成兩組並分擔不同的任務，或者這兩個方向之間的區別在他去世後才變得清晰。無論如何，根據一些研究人員歸於 Aristoteles亞里斯多德的報告，這兩個學派的分裂發生在學派創始人去世後的某個未知時間。他們每個人都聲稱自己延續了 Pythagoras的正宗傳統。 這兩個運動的完全不同性質至今仍是一個謎。因此，尚不清楚這兩個群體中哪一個更古老、哪一個更大、哪一個對 Pythagoreismus主義更重要，哪個群體構成了此學派的核心，因此認為更先進、排名更高。研究對此事的看法分歧很大。